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暑假實踐報告

我搜了兩篇，希望你能用到！！！大學生暑期社會實踐報告範文我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經曆社會實踐。對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。有人這樣形容現在的大學生打工族：中文專業投筆從“融”，外文專業西遊取“金”，曆史專業談“股”論“金”，醫學專業精益求“金”。“其實並不是我們有嚴重的拜金主義傾向，隻不過我們在這個現實的社會中懂得了該怎樣生存。暑假社會實踐報告自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園裏麵的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識麵，擴大與社會的接觸麵，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方麵的問題，我走進了一家民營企業，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。隻學不實踐，那麽所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方麵，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外麵接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不隻要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方麵武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。在實踐的這段時間內，我幫忙接電話，複印資料，整理文件，開發票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校裏無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校裏也許有老師分配說今天做些什麽，明天做些什麽，但在這裏，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，隻有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裏是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關係複雜，但我得去麵對我從未麵對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方麵的，幾乎是麵麵俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的隻是很簡單的問題，隻要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這麽簡單，但為什麽書本上的知識讓人學得這麽吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層麵去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方麵的人交往，處理社會上所發生的各方麵的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。拿到第一筆工資時，我並沒有感到特別開心，隻覺得全身心的累。不過我總算領悟到了打工的“真諦”：一要吃苦，二要臉皮厚。如果有人問我以後還願不願意接受這樣的挑戰，我會毫不猶豫地說：“Of course”回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校裏是學不到的。在社會上要善於與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學曆不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麽都會的，隻要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方麵的知識，對其各方麵都有深入的了解，才能更好地應用於工作中。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經曆，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方麵。我的暑假實習報告大學的最後一個暑假，我去區檢察院實習，時間是從二00二年七月十六日至八月九日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方麵轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察幹警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，並掌握了一些法律的適用及適用範圍。跟隨幹警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察幹警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以後真正走上工作崗位打下基礎。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麽少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關係”：即課堂教育與社會實踐的關係，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關係，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關係，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法製觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至於觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，後來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算後再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能隻做表麵文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。並在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神聖地位，隻有這樣法治建設才有希望。再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以後出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放鬆，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能隻是一個口號，要真正落到實處。“千裏之行，始於足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經曆，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章製度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和幹警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。學習法律的最終目的是要麵向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當麵向實際，麵向社會，麵向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯係實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關係，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業後的眼高手低現象，向社會輸送全麵、合格、優秀的高素質法學人才。工廠暑期實踐報告麵對大學的第一個暑假，我的擔憂多過於期待。漫長的一個多月，無所事事的生活，會讓人倦怠，也會讓人慵懶。一直號稱著的，有意義的假期對大多數人來講根本就是無稽之談。甚至於有人會在假期剛剛開始就叫囂著，讓我開學。我是很願意讓自己的生活充實起來的，即使是會讓我感覺疲憊的忙碌，所以我選擇了，為自己找點事做。不求有多大收獲，隻求自己可以是忙碌的，並且在忙碌的過程中可以感覺到我自身的存在意義。事實上，對於大多數人來說，找尋到這一點並不容易。又有誰可以真切了解自己的存在呢？選擇的地方，是工廠。我認為這是一個對於目前狀態下的我很適合的地方，無論是從能力的角度看，還是適應和目的的角度。這種嘈雜的環境中，每個人做著自己的事，每處一道不同的程序。我需要做的是檢驗成果的質量。一天下來，一直不停的在走，很累。蓬頭垢麵的回家，倒在床上，似乎我已不是我，我已屬於另一個世界。這種累是這近二十年以來，我從來沒有經曆過的。幾乎在責罵自己的自找苦吃，可工作還是要幹，該堅持的必須堅持。何況我這已經是所謂的技術工作，而那些做體力工作的工人們，又該是何等的辛苦，這些，我不敢想象。工廠，也是一個獨立社會，在這裏也有眾多人事紛爭。他們辛苦之餘，還要為了自己的生計，生存，生活而這樣那樣的明爭暗鬥，讓我感覺，人，作為一個社會的存在時是多麽的不易。此處暫且不提。我實習的部門是電機工程部，承擔xx電網建設、改造的施工單位，主要承建220kv及以下電壓等級變電站及配套的送配電架空線路、電力電纜、光纖電纜等工程安裝、架設施工和鐵塔加工製造任務。工程部的工作辛苦，對技術性要求較強，而且是xx供電公司電力專業覆蓋麵最廣的部門，因此也是電力係統裏輸送技術人才的搖籃。短短的四周時間裏，在工程部領導的教育和培養下，在同事們的關心和幫助下，自己的工作、學習等方麵都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高。 我被分配到變電工程部的變電二次班實習。作為一名剛參加工作的新員工，麵對新工作、新環境都是充滿好奇和熱情的，同時內心也有一些緊張與忐忑不安——畢竟自己是一個新手，對變電運行方麵的專業知識幾乎一無所知。但是，在班長和班裏師傅們的悉心指導下，我還是受益頗多。通過在**機場變電站、**變電站施工現場的觀摩學習，我對變電二次班組從電纜放線、接線、對線到線路調試與檢測工作的基本流程有了一定了解，知道了變電站的基本構造、變電站建設的基本過程以及各種設備的主要用途。雖然在端子箱和控製室裏接電纜線這樣的工作沒有讓我們嚐試，但我還是力所能及地做好紮線、刀閘分合測試等工作，增加了自己的實際工作經驗。在被調到總經理工作部幫忙的幾天時間裏，我也認真做好領導交給我的每一項任務，得到了大家的好評。在實習期間，我時刻嚴格要求自己，自覺遵守工程部的各項規章製度，吃苦耐勞，努力工作，在完成領導交辦的工作同時，積極主動地協助其他同事開展工作，並在工作過程中提高自身各方麵的能力。 實習期間不僅是我積累工作經驗的重要階段，也是我努力學習的寶貴時間。“三人行，必有我師”。工程部的每一位同事都是我的老師，他們豐富的工作經驗對我來說是一筆寶貴的財富。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。隻學不實踐，那麽所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方麵，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外麵接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不隻要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方麵武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。在實踐的這段時間內，我感受著工作的氛圍，體驗著工作的辛苦與快樂。這些都是在學校裏無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在這裏，沒有人會告訴你要做什麽，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，隻有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裏是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！一片葉子屬於一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說我們意氣風發，年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔裏的我們兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷……通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。 是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢？經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關係並不僅僅限於本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放鬆一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。鏈接：鏈接: 提取碼: g418

實習報告

相關範文：長春市檢察院偵查監督處實習報告有什麽事不用心就能做好呢？沒有，法律實踐更是如此。對於實習，用心有兩方麵含義，一是善於和勤於思考，二是充滿信心的進行這項活動。前一點是學有所得的必然條件，後者則是能持續地完成計劃的前提。我抱著一腔熱情走入了市檢察院偵查監督處開始了忘我的正式實習，這，首先得感謝法律實踐者協會的先驅者的遠見和他們不懈的宣導，這是我實習的動機之一。此次實習的動機很複雜。一是眾位師兄的盛情托付，二是希望假日能有一份正式的事業，三是希望對於本專業的學習起到有效的輔助作用，四是希望為其他有此意願的同誌們爭取相同的機會，五是法律實踐是遲早的事情，先知者先覺市檢察院是我院同學的傳統的實習目的地，借著法律實踐者的長久以來的運作和法學院的品牌效應，我們一行四人走入了偵檢處。偵檢處的傳統名稱是批捕處。在公安機關拘押了嫌疑人之後，偵檢處 第一個代表檢察院介入案件。拘留不是逮捕，拘留並不意味著進入司法程序。隻有在偵檢處審查決定逮捕後，案件和相關當事人才真正進入確定的先定的司法程序。如果說公安偵查機關直接麵對違法犯罪，是真刀真槍的暴力機關，檢察院的職能和工作則具有相當程度的客觀性。檢方的客觀性不同於法院的中立性，因此也就對案件發揮著不同的功能。在檢察院這一客觀的一方，偵檢處是第一個和公安機關接觸的客觀的一份力量。偵檢處通常設置不大，辦案人員遠不如公訴部門。偵檢處是這樣運作的。先是接收公安機關的“提請批準逮捕書”，偵檢處辦案人員在閱卷基礎上對嫌疑人提審，以確定嫌疑人相關行為的性質。最後由檢察長和偵檢處的負責人根據案情出具不予批準逮捕或者批準逮捕的決定書，由公安偵查機關執行逮捕或者釋放。 書接上回。上回說到了偵查監督處。當然，以上這點兒技術性知識均非出自刑事訴訟法或者教科書，而是自己體驗到的程序知識。 本來辦案人員的業務是一種技術活，隻不過因為經驗化，過程化了，就有體力活的味道。真的技術性體驗，來自寫了整個過程所需文件的經曆。簽收送達書，記錄提審筆錄，製作審查意見書，填寫批準決定書。能爭取到寫所有文件，本身就是一件不容易的事。有時你所有的誠意都換不來做這些工作的準允，因為這是他們所有業務的文案體現。看看我自己吧。我為所有偵監處的八位辦案檢察官幹過活。除了主要為華姐、王老和李老師整理案卷，為其他人搬家，為付老師賣舊文件，為回哥修引水機，為聶老師收拾衛生，包括向所有的檢察官堅持致敬，以及後來在公訴處裝電腦和整理電子穩當。所有其他的工作，都占用我完成華姐及王老的任務的時間，但我總是理直氣壯的解釋說，雖然我沒及時完成任務，但我從未偷懶。詳述一下我的業務。第一周全部五天裝訂案，中間搬家。裝訂案卷是一種苦力活。連續的排序打孔，穿針引線，折頁封皮，編碼製目。沒有時間去理清辦案的程序，沒有時間瀏覽專業的檢察院單位網。中午從未休息過，也從未早退，即使是允許的。起先有兩位三年級師兄和我一起做，後來隻有一位幫我。在做這些工作時，兩位老師從未在旁指手畫腳，顯示出對我們的絕對信任。我們獨立完成任務，放手去做，這讓我們感受到實習的充分自由和踏實，被信任的尊嚴， 讓我們有勇氣和指導老師討論所有問題，讓我們的工作更加有效率，並使得彼此的相處顯得很有誠意和非常融洽。我相信這樣的日子不會一直持續下去。果然第二周隨三位檢察官連續五次外出提審十人次嫌疑人。隨從提審的實現，首先歸因於我們完成了案卷存檔，其次這是實習的慣常項目，再次，五天的表現讓他們充分相信這個一年級的小夥子可以勝任所有工作。親曆獄政是我此次實習的最大願望。真正的監獄不同於看守所。前者隻接待已決服刑人員，後者則通常接待在審嫌疑人。前者隸屬城郊檢察院（本市如此）監督管轄，後者則隸屬於司法局及其下屬公安機關。因爭取到城郊檢察院見習的希望渺茫，隻好去了解看守所。傳說中本市第三看守所環境優美風景秀麗，可我連續去了五次第一看守所。以至於後來和一看的獄警混個臉熟。我接觸到的十位嫌疑人案由大都是交通犯，其他涉嫌詐騙，盜竊和搶劫，沒有凶殺及強奸案犯，我為此深感幸運。第一次區看守所的感覺是非常壓抑，以至於中午聚餐時看著飯菜十分鍾都不能動筷子。那樣的氣氛嚴重影響了食欲。不過後來習慣了就好了。通過提審，深刻地了解案情。這個環節並不需要 太複雜困難的判斷，隻要認定基本事實即可完成偵監處的職能。因此，我更關注的是嫌疑人本身。失去了自由的人，真得很可憐。說實話，我至今也不相信，政府這樣折磨疑犯及罪犯，和他們自身的犯罪行為有什麽除了報複之外的其他動機的聯係，以眼還眼，血親報複而已！我們永遠不要忘記甘地先生的斷言：以眼還眼，舉世皆盲！！當然，這樣的結論很武斷，而且充滿了政治偏見，體現不出絲毫的法學者的素養。這，可能是對他們的憐憫使我的思維完全的感性化了。憐憫？對嫌疑人的憐憫對於被害人難道不是完全喪失了公平？！相信不少人會這麽批判我。可我要說的事，這樣的批判固然有些道理，但這可能並不是法學的思維。所謂訴權及被害人的權益保護是最高憲法權利，我很讚同這樣的觀點。法律有什麽用？隻有它，讓單薄脆弱得你或者其他任何個人在政府麵前從容不迫，理直則氣壯。也就是說，對被告人的保護，實質是一種憲法性質的保護。對被害人的保護卻並不在憲法規範範圍之內。世界上鮮有保護被害人的法律及其法治模式。相反，對被告人的保護則體現在全部的訴訟法的規範，這也是所有法的學術及司法實踐以一貫之的鐵律，是學者和律師根本立場，也是司法過程中對法官和檢察官的應有的指揮棒。也就是說，法律對於雙方當事人的保護，並不是同樣的法律層麵上的範疇。正是基於此，我抓住一切機會了解現實中疑犯及罪犯的待遇狀況。於是勞改醫院的一張在押人員作息時間表引起我的特別關注。那張表顯示，在押人員的作息的緊湊程度幾乎比得上高中生。勞動（共五小時），休息，體操，自由活動（放風），還有三個小時的看電視的安排。當然，沒有節假日。我請一位嫌疑人證實了這張時間表不是專門SHOW給檢方看的，看電視也是真的。我頗受安慰。後來才意識到沒有問他們看什麽電視。但這已不重要。在押人員能得到這樣的待遇，已經達到了我的期望值。檢方在疑犯眼中的形象基本還是正麵的，這是我意外的發現。雖然檢方是疑犯在法庭上的直接對手，是被告的原稿，可比起公安偵查機關，檢方是仁慈和公道的。所以疑犯在確定檢方已介入案件時的第一反應，都是不同明顯程度的送了一口氣。明確檢方的形象使我實習的重要使命。兒時電視中檢方的形象是何等的光明高大！經過了中學的叛逆和對社會的忽視，大學裏的學術告訴我，檢察院是一個被嚴厲批判的角色，體製的決定性紕漏使得檢察院的地位設置非常有問題，甚至被懷疑必然導致權力的異化。結果是這樣的，我基本證實了檢察官的正麵形象 。我承認，確實會有很多體製上的紕漏讓特殊的權力異化為尋租的工具，但一線的辦案人員尋租幾率幾乎可以被忽略了。在此必學提及我的指導老師王老。王老，年及59，服軍役16年，檢察官28年，其中在長春市檢察院18年，至今是一名普通的一線辦案人員，毫無晉升，子嗣無憂。王老秉性豪爽直正，響當當一條中原鐵漢！王老的性格想來必然產生對其晉級的影響，但那並非王老所求。隻有一生戰鬥在檢察事業的一線，才能保持它那顆偉大的軍魂！我很榮幸能有這樣的指導老師。當王老和獄警聊天時，得意地說“這是我帶的學生”時，我是何其的自豪！！豁達的王老很是喜歡孩子，加上我們性格裏的相通點，我們聊得很開心，相處得很好。和華姐聊得也很開。華姐高大魁梧，典型的東北女士，性格開朗豪邁，很是能侃。和兩位老師相處得很好，聊天內容無所不包。和王老聊天更多的是司法，和華姐聊天更多的是食宿。當然少不了辯論純理論和純理想化的問題，這中間少不了被兩位數落。這裏涉及一個實習態度的問題。實習之前，輔導員老師的訓誡裏強調我們應當少說話多幹活。但實際上，多辦事不可能少說話。一種積極的態度是順利完成實習的絕對前提。寡言者實現實習目的的實為少數。輔導員的話可能是基於言多必失的四字箴言，但埋頭做事的前提是充分的溝通已取得彼此充分的信任。至於實習過程中的聽審，實在是心得貧潰，無可討論。整個實習仍在繼續，但我的實習已經結束。不知這是不是本科階段唯一一次實習，但有一點可以確定就是我會永遠記住它。集體活動大家一起乘車，天天聚餐，有規律的生活確實讓我無比的懷戀。整個過程中可能僅僅是一個增長見識和驗證一點點設想的過程，思考確實不多。但我相信這是一筆永遠不再的財富。執筆到此，報告已近尾聲。一句話總結我最深刻的體會：隻有用心，才會做好所有事。實習，更是如此。最後，再次感謝法學院的支持和實踐者協會的幫助！僅供參考，請自借鑒希望對您有幫助實習報告應該怎麽寫

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