-D是什麽意思 視頻一免費姓名打分(給1193萬高考生判卷是一種怎樣的體驗？)

今天開始，2022年高考成績陸續揭榜，萬千家長和考生拭目以待。

每年的高考戰役最後一天下午5點，考試結束鈴聲響起，考生們在交出高考試卷的那一刻便獲得了解放，而閱卷老師們的“戰役”才剛剛打響。

此時，高考試卷雖然已經從啟封之前的絕密級材料，略微“降級”為機密級材料，但即便如此每張草稿紙也都需要悉數上交妥善保存。為了保障這場全國最嚴格的考試有序進行，考生的試卷在上交後都將經曆些什麽？

高考閱卷進化史

從手動閱卷到AI判官總共分幾步？

從1978年恢複高考起，高考閱卷曆經44年已經從純手動閱卷變成了人機結合的無紙化閱卷。而這段閱卷進化史的第一次關鍵變革發生在1988年，因為光標閱讀機來了。

光標閱讀機

光標閱讀機是一種自動閱卷設備，它通過光學掃描和石墨感應技術，可以識別出答題卡上的客觀題答案，自動給考生判卷。

工作中的光標閱讀機

在1988年之前，國內光標閱讀機隻能依賴昂貴的進口。以當時英國DRS公司的光標閱讀機為例，一台三萬美元的價格如果想要在全國普及，消耗的外匯將達千萬美元級別，而1985年全國的外匯儲備總規模也才26.44億美元。

直到1988年底，山東大學和重慶大學的國產光標閱讀機研製成功，才將價格大幅降了下來。並且由於找不到合適的量產企業，山東大學幹脆成立-了自己的公司用來專門生產和銷售光標閱讀機。

1999年，廣西普通高校招生網上錄取工作大廳場景。（圖片來源：廣西招生考試院）

1999年高考，廣西壯族自治區率先在英語試卷上試點網上閱卷；次年雲南、江西、遼寧等各省份也推行實施了網上閱卷。到2005年，各地中高考、公務員考試、司法考試，及各類國家職業資格考試和技術職稱考試，幾乎都采用了標準化試卷、機讀閱卷。

光標閱讀機不僅為閱卷老師分擔了判卷壓力，還能減少人為誤判，當然前提是考生需要正確填塗答題卡。

高速掃描儀 閱卷係統

光標閱讀機雖好，卻隻能快速處理客觀題，主觀題部分依然十分依賴人工。而且隨著考生人數逐年增加，光標閱讀機的讀卡速度也愈發難以跟上需求。於是，高速掃描儀開始登場，客觀題答題卡與主觀題試卷也合二為一，更大尺寸的A3答題卡逐漸成為標配。

A3幅麵答題卡

試卷首先由掃描儀進行整張掃描，再由電腦對整張圖像進行切割。客觀題直接由機器評判，主觀題切割成小份由係統發送給相應的閱卷老師。

‍‍‍‍

掃描後的考卷都會以照片形式存檔，試卷分發、評分、核分等環節均通過網絡完成，既減少了繁複的運輸工作，也讓閱卷老師無法直接接觸考生試卷。

此外，閱卷軟件還有許多其他功能來督促閱卷公正，比如：監控並彈窗提示閱卷老師加減批改速度、評估老師閱卷準確率、隨機抽出試卷重批等。

AI閱卷

從人工到人機結合，在AI技術加持下，未來的試卷還可能會實現全機器判卷。

2005年，國外一家非營利性考試服務中心便推出了名為E-rater的機器評分係統，應用於GRE、TOFEL等考試。

2015年，安慶、合肥等地的學校試點使用AI批改作文。2017年中考，湖北襄陽首次引入人工智能閱卷係統。

人工智能閱卷係統的流程示意圖

一年後，安徽省首次把該係統應用於高考，不過主要是作為輔助閱卷係統與老師一起評判，如果結果比對偏差較大就會進行提醒。

高考評分新標尺

給1193萬高考生打分，如何做到公平公正？

由千差萬別的老師給人數眾多的考生打分，公平公正的關鍵就是建立統一標尺。

流水線 試評模式

高考主觀題采用“流水線式”的閱卷方式，每位老師隻負責一道或幾道題的評判，以提高效率和準確度。正式閱卷前還會對每道題都先進行“試評”，以消除分歧，盡力讓每位老師都在同一標準下進行評判，比如一道數學題有十幾種解法，每位閱卷老師都要全部知曉清晰。

二評給分、三評提醒、零分四評

二評給分，即每道試題評卷必須經兩位以上的閱卷老師打分。當兩人給出的得分差值超出事先規定的差值時，係統會自動將考生答題提交給第3位老師評閱，並進行提示。0得分題則還要經曆四評，否則係統會拒絕結束評卷，以杜絕試題漏評錯評。

人工抽查

正式評卷結束後，還要分科目進行人工抽查，核對考生信息，對客觀題和主觀題評卷數據進行校驗，人工計算總分並與係統總成績核對是否一致。

高考結束後，試卷都去哪了

高考試卷可能是我們學生生涯中，為數不多的不會發回試卷的考試。這一方麵是由於存檔需要，方便後續可能出現的試卷複查，另一方麵也是因為回發試卷成本較高。

通常情況下，高考的所有紙質文件（試卷、答題卡、草稿紙）會由當地考辦保存半年時間，起始時間以考試成績公布為準。然後統一焚毀或采用更環保的做法，把試卷重新打漿，循環利用紙資源。

在高考閱卷無紙化之前，篡改試卷的案例的確真實發生過，比如1990年河南省就曾有考生潛入閱卷點修改答案，而近些年這類操作則不再可行。除此之外，近年被重新徹查的多起冒名頂替上大學事件也都說明，相關各方也不斷竭盡所能的通過法律、製度、技術等一切實際可應用的方式方法，確保高考的公平公正，進一步使高考製度更加完善。

預祝2022年的全體考生都能寒窗不負、韶華可期！

轉自：微信公眾號“了不起的中國製造”

來源： 學校共青團

本文到此結束，希望對大家有所幫助呢。