1、預習能讓被動學習變為主動學習。要根據自己的實際情況進行預習,至於預習的時間可以根據自己的具體而定,但是這個環節絕對不能少。
2、課堂上要跟著老師的思路走。在老師講課的過程中要跟著老師的思路走,不僅注意力能高度集中,而且能與老師頻繁互動,強化學習效果。
3、複習要及時。根據“艾賓浩斯記憶曲線”要第一時間對課堂學到的知識鞏固複習,如果等到全部遺忘後再複習,就把複習變成了新知識的學習,就會降低學習效率。
4、作業要獨立完成。通過作業可以鞏固所學知識、檢驗學習效果,所以作業一定要獨立完成才能體現其作用。
5、考試要認真對待。考試時對自己一段時間內學習效果的測驗,所以,要全身心投入,考試後要注意分析總結,以便盡快找自己的薄弱環節,從而有針對性的去複習。
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