舟過安仁的意思！
�舟過安仁》是宋代詩人楊萬裏的詩。
一葉漁船上的兩個孩子乘船停下了。怪生不下雨，撐傘，蒙頭不是製造風。
�舟過安仁》翻譯：一艘漁船上有兩個小孩子收了竹竿，停下槳坐在船裏。因為沒有下雨，他們打開了雨傘，原來不是為了遮雨，而是想用雨傘作為帆，讓船前進。(莎士比亞)。
創作背景：詩人在1192年乘船經過安仁縣(現在的江西省餘江縣)時，看到兩個孩子以雨傘為帆向船前進。詩人感染了小孩子的稚嫩和可愛的行為，創作了這首詩。
典故：宋朝詩人楊萬裏看到另一艘船在行駛，船上悠然地坐著兩個孩子。他們不劃船，無憂無慮地坐在那裏，臉上笑嘻嘻，看到他們拿出雨傘，詩人看到了，很奇怪。天空也沒有下雨。為什麽要打傘？
他在看，哦！難怪沒有下雨。他們也打開了雨傘。本來不是為了遮雨，而是想用雨傘作為帆，讓船前進！
舟過安仁這首詩的意思是什麽？
這首詩寫了詩人坐船經過安人時看到的情景。
這首詩像話一樣朦朧，充滿情趣，展現了兩個無憂無慮的小漁夫幼稚的行為和行動中展現出的孩子們獨有的奇特妙處。正如作者看到的，一條小漁船上有兩個小孩子，他們收了竹子，停了槳。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、讀者)還有作者的感悟：哦，難怪沒有下雨。他們也打開了雨傘。本來不是為了防雨，而是想用雨傘讓船前進！
2.短語解釋。
(1)“一葉漁船兩名兒童，乘船停下。“這可能是詩人悠閑地瞥了一眼發現的景象。當然，兩個孩子很快引起了他的注意，為什麽？他們坐在船上，但沒有劃船，所以竹子收了起來，槳也停在那裏，這不是很奇怪嗎？(威廉莎士比亞，Northern Exposure(美國電視劇)，裴名言)由此，此時作家的心情是悠閑快樂的，所以他注意到了兩個孩子的行為。
(2)“怪生不下雨，撐傘，不是捂著頭，而是製造風。”詩人看到的兩個孩子打傘的事省略了，作家心中產生的疑問省略了，直接寫下了疑惑的竇頓海的快樂。(威廉莎士比亞。哈姆雷特。)怎麽解決呢？詩人看到小孩子的不正常行為後，似乎開始更加認真地觀察和思考，結果當然恍然大悟。哦，沒有下雨，他們也打開了雨傘，原來不是為了遮雨，而是想用雨傘讓船前進！可能是直接問兩個孩子，也可能是孩子把原因告訴他。不管怎樣，知道原因後，作者一定會啞然失笑，為了小男孩的聰明和他們的無辜，所以欣然拿起筆，記錄下了這充滿童趣的場麵。(在我看來，莎士比亞。)(在我看來，“莎士比亞”。)
楊萬裏寫了田園詩，很好地利用兒童幼稚的狀態，產生了點燃詩經的效果。他的《宿新市徐公店》孩子們急忙追趕黃蝴蝶，飛到菜花上，沒有地方找。)《閑居初夏午睡起二絕句》 (梅子留下酸牙，芭蕉分為綠色和長沙。天長了就無情地睡覺，悠閑地看孩子們抓柳樹花。一台宋音半弓苔蘚，偶爾看書懶。話劇在青天上灑了香蕉葉，孩子們弄錯了雨聲。)。不同的是，《舟過安仁》直接關注兒童，是全市寫兒童的幼稚行為。楊萬裏對兒童的愛溢於言表，加上兩個小男孩的遊戲中表現出的聰明伶俐的稱讚。當然，也可以看到詩人的童心沒有消失。
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